زمانی که کودکی در مدرسه با مشکلات یادگیری روبرو می­شود، اغلب، والدین احساس نگرانی می­کنند. دلایل بسیاری برای عدم موفقیت در مدرسه وجود دارد؛ اما

نباید هیچ کس بر پایه­ی تصور و گمان ذهنى دچار عقب ماندگى هوشى به شمار رود. باید تا آنجا که می­شود اندازه گیرى­هاى عینی براى

عقب ماندگی ذهنی اختلالی است که با عملکرد هوشی زیرحد طبیعی و اختلال در مهارت های انطباقی مشخص می گردد. منظور از مهارت‌های انطباقی انجام